Este cuaderno fue concebido para que los docentes y estudiantes de la Educación Media Superior –además de otros lectores interesados– dispongan de un material de carácter teórico sumamente útil. En él podrán encontrar contenidos gramaticales y de redacción que hoy se encuentran dispersos en nuestra literatura; contenidos que también han sido abordados desde ópticas muy diversas y, en ocasiones, desactualizadas. Es preciso que los profesores unifiquen sus criterios formativos –mientras no se cuente con “una gramática para la escuela cubana”– en pos de formar a un futuro estudiante universitario que posea capacidades para el análisis y la reflexión lingüísticos, un estudiante que pueda también aplicar, de manera creativa, sus conocimientos en otros contextos de aprendizaje; el ejemplar que le proponemos constituye un reflejo de esta necesidad impostergable.

José Alberto López Díaz,
Profesor. Investigador. Máster en Didáctica de la Lengua Española y la Literatura. Licenciado en Lengua y Literatura Hispánicas. Profesor Auxiliar y metodólogo de la Dirección de Formación del Profesional de la Universidad de Artemisa. Presidente de la Cátedra Honorífica “Camila Henríquez Ureña” de esa institución. Miembro de la Comisión Nacional de la Carrera de Licenciatura en Educación Español-Literatura y de la Subcomisión Nacional de Español. Miembro de la Cátedra Latinoamericana y Caribeña de Lectura y Escritura, por el capítulo cubano de IBBY. Profesor de los cursos de lengua materna en el programa televisivo Universidad para Todos. Autor de materiales docentes para la Educación General y la Educación Superior. Ha tutorado numerosos trabajos de diploma y tesis de maestría. Ha impartido cursos y talleres dentro y fuera del país.